13 febrero de 2025
En la sesión de hoy, comenzamos con un pequeño teatro en el que tres personas con diferentes currículums, buscan ser seleccionados para conseguir trabajo.
"Es 2027, ha habido una crisis económica, había mucho empleo público, no hay oposiciones, el nuevo gobierno está liderado por Santiago Abascal. El único colegio que ofrece trabajo es el colegio San Patricio, el puesto no está muy bien definido, y cada uno de los entrevistados tiene un perfil diferente. Lo que vamos a observar es de donde viene cada uno de ellos" ¿Qué tendrá más validez, los estudios, el estatus social, contactos?
Los aspirantes al puesto son:
Ha trabajado durante 30 años en maristas y tene especificaciones (pt, inglés). Además es fundador y vicepresidente de asociación cultural, donde realiza eventos en los barrios, y ha sido monitor y director de campamento durante 7 años. Por otra parte, Javier cree que posee un gran liderazgo, como director y/o subdelegado de alumnos, ha estudiado en la uclm, y tiene una gran vocación.
En cuanto a las nuevas ideas que puede aportar, Javier considera que el buen maestro es el que siempre sigue aprendiendo, y con la disposición del centro y el profesorado, trata de conectar las aulas de un mismo curso.
Acaba de terminar la carrea, por lo que tiene poca experiencia pero sí ha trabajado como monitora, niñera y dando clases de guitarra para niños. Además, Elena reconoce que se presenta por descarte y sin muchas más oportunidades.
En cuanto a su formación Elena cuenta con un B1 de francés, un C1 de inglés, además de la mención de esta asignatura, y un nivel básico de italiano. Puesto que acaba de terminar la carrera, es un docente que puede presentar muchas metodologías y estrategias innovadoras (métodos de gamificación).
Tiene ganas de aprender, es muy motivada, sociable, se le da bien el trabajo en equipo y puede aportar ideas innovadoras. Puede aportar grandes y nuevas ideas.
Licenciado y doctorado en Lengua y Literatura española, trabaja desde 2017 como docente en un colegio, trabajando y enseñando sobre las nuevas tecnologías en los colegios. Es doctor en estudios lingüísticos, literarios y teatrales, y presenta un nivel profesional de inglés y básico de italiano.
Tiene experiencia como coordinador general y mucha creatividad para abordar sus clases.
Es un aspirante que a bordaría con su competencia digital y siendo buen escritor y corrector de teatro, actividades prácticas y entretenidas para los alumnos.
Tras un pequeño debate y respondiendo a la pregunta: ¿A quién contratamos? , El elegido ha sido Adrián, puesto que ha trabajado en el mejor colegio de trabajo.
Centrándonos en diferentes sociólogos , podemos contrastar diferentes opiniones.
Por un lado Weber señalaba que en las sociedades modernas e industrializadas, no solo era importante el dinero, sino también la educación, pues te colocaba en una mejor posición social. El prestigio académico puede ser clave para acceder a mejores oportunidades. Por ejemplo, en el caso de los maestros, resulta curioso como los profesores de universidad tienen mayor prestigio que los profesores de colegio, cobrando estos menos que los maestros.
Para otro lado Durkheim , siguiendo su teoría funcional, la educación cumple una función de integración. El mercado laboral se basa en el estatus que tienen muchas universidades. Con la caída de ls mitos y creencias, lo que nos identifica es el trabajo y los estudios, que acabara dándonos un papel en la sociedad, otorgándonos un rol.
Podemos conectarnos con una visión positiva de la educación. Da igual que este en el paro, la educación sirve para que todo funcione. Esta visión nos dice que lo que importa es que cuanta más gente estudie mejor va a la sociedad, más capacitada está y más productiva será. En conclusión, cuanta más gente estudia, mejor va económicamente la sociedad.
